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走進新校園 擁抱新教室

“深圳設計”更好賦能學校建設

■ 深圳特區報記者 姚卓文

近年來，為應對深圳市大規模、高品質建設基礎教育學校的需求，深圳立足土地緊約束的現實條件，開始了一系列校園空間和公共設計管理創新的實驗。本屆深圳設計周活動期間，在歡樂港灣慶典廣場上，集中展示了“百校煥新行動”和“理想示范教室行動”，這些都是深圳設計對“如何解決教育需求激增與土地緊缺之間的矛盾”“如何讓校園環境滿足市民從‘有學上’到‘上好學’的美好期盼”等問題給出的答案。

“百校煥新”聚焦存量老舊校園升級改造

深圳土地資源緊缺，凈地供應少，在此背景下，學校的規劃設計顯得尤為重要。在今年的深圳設計周歡樂港灣慶典廣場的展覽里，“百校煥新行動”聚焦存量老舊校園升級改造，這是在福田、龍崗開展的“新校園計劃”基礎上的迭代升級。“百校煥新行動”由周紅玫、朱競翔、莊慎統籌一眾建筑設計師共同在南山區開展，主要融合南山區山海城區風貌和人文歷史脈絡，分三年對南山區143所學校進行設計改造。目前一期44所學校已完成設計，38所學校已完成改造提升。

“百校煥新行動”展覽的相關負責人表示，觀眾可以從展覽中窺見由城市行政管理者、建筑師、學校師生和生產建造者，從空間可持續、流程可持續、技術可持續、物質可持續、價值可持續等多維度思考，共同探索出的符合當下校園的煥新實踐。這是深圳設計對公共項目設計施工管理的先行先試，也是深圳設計在未來國家超大規模城市發展、城市有機更新、校園空間精細化打造過程中給出的“既有代表性，也具示范性”的深圳式解決方案。

“理想教室”探索高品質人性化學校空間

而在“理想示范教室行動”的展覽中，主辦方將“理想示范教室”的樣板間搬到了現場，市民可以親臨其境地感受高品質、人性化的理想教室。“理想示范教室”項目由孟建民院士團隊研發，團隊相關負責人介紹，該項目是一次關于高品質學校空間建設的探索，以“健康、高效、人文”為設計理念，主要針對深圳中小學校普通教室聲環境、光環境、空氣系統、午休空間的實際需求，通過系統化的全方位思考、數字化的全專業協同、產品化的全過程統合的技術策略，構建“理想示范教室”一體化解決方案。“理想示范教室”項目目前已完成專項調研及樣板間打造。

市教育局相關負責人表示，未來，深圳將依托學校規劃與建設專家咨詢委員會等專業支撐，立足教育未來發展方向和趨勢，通過系列創新實驗成果的推廣應用，突出功能需求導向，強化先進技術和材料的應用，引導學校設計體現民族自信、中國特色、嶺南文化，強調在學校建設中傳承歷史文脈、塑造特色風貌，為集約節儉建設“安全韌性、綠色低碳、開放共享、智慧智能、五育并舉、人文關懷”的百年學校提供有力支撐。